A.年齡增長
B.知識老化
C.科技更新
D.社會發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作
B.智力的、抽象的、分析的、推理的、獨立的任務(wù)
C.社會交往,常出席社交場所,關(guān)心社會問題,愿為別人服務(wù),對教育活動感興趣
D.擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,具有支配、勸說和言語技能
A. 具有直率、隨和、重實踐、節(jié)儉、穩(wěn)重和不愛社交等人格特點。喜歡從事有規(guī)則的具體勞動和需要基本操作的工作
B. 具有好奇、善于分析、聰明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜歡從事智力的、抽象的、分析的、獨立定向的工作
C. 具有外向、樂觀、愛社交、好冒險、有野心、獨斷、支配、自信等人格特征。喜歡從事企業(yè)經(jīng)理、政府官員、銷售員等工作
D. 具有愛好社交、合作、友善、慷慨、樂于助人、善言談等人格特征。喜歡從事社會工作、教師、咨詢、公關(guān)和護士等工作
A.人類的全面發(fā)展
B.人的社會關(guān)系的全面發(fā)展
C.人的個性的全面發(fā)展
D.人的本性的全面發(fā)展
A.隨機的
B.突然的
C.震撼的
D.災(zāi)難性的
A.學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該遵循一些原則和要求
B.學(xué)習(xí)行為的先后順序,包括過程、環(huán)節(jié)、步驟、階段、順序等
C.學(xué)習(xí)活動中所采用的工具或者物質(zhì)手段
D.完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)的具體途徑,包括完成任務(wù)的渠道、形式、模式、類型和方法
A.危機
B.速度
C.穩(wěn)定
D.多變
A.《終身學(xué)習(xí)振興法》
B.《終身學(xué)習(xí)法》
C.《終身教育法》
D.《蒙代爾法》
A.發(fā)布各種虛假信息
B.接受各種色情、暴力、欺詐信息的誘惑
C.具有高尚的人文素質(zhì)
D.隨意剝奪他人的信息的透明度和知情權(quán)
A.明確角色
B.語言規(guī)范
C.積極合作
D.唱獨角戲
A.了解自己
B.揚長避短
C.選擇環(huán)境
D.順利就業(yè)
最新試題
哲學(xué)家馬爾薩斯指出世界人口的增長比糧食的供應(yīng)來得快,他稱人口的擴張基于()增加。
在人口轉(zhuǎn)型的哪一階段,由于衛(wèi)生醫(yī)療知識、設(shè)備的進步,造成死亡率的急劇下降,而出生率仍然維持居高不下,造成人口爆炸現(xiàn)象()
孔德的動態(tài)社會研究()
()指社會單位由一變二的過程,以達到更高效率的功能運作。
下面哪一項不是現(xiàn)代人所具有的特質(zhì)()
中國傳統(tǒng)的分久必合、合久必分的朝代更替觀念就是一種()的觀點。
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是()
在現(xiàn)代化過程中,各單位變遷的程度及速度()
馬克思認為社會變遷的原因應(yīng)該是()
當(dāng)代的歷史學(xué)家湯因比認為人類歷史基本上是一個()