您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮障礙
B.分裂性障礙
C.心因性障礙
D.心境障礙
E.精神分裂癥
F.人格障礙
A.自我肯定
B.自我拒絕
C.自我放棄
D.自我接受
A.基本學習策略
B.支持性學習策略
C.自我監(jiān)控策略
D.執(zhí)行性策略
A.交往分析療法
B.理性情緒治療
C.完形治療
D.現(xiàn)實療法
A.會談
B.詢問
C.筆談
D.心理測評
A.指示
B.訓練
C.協(xié)助
D.驅使
A.動力型困難學生
B.智力型低下學生
C.變態(tài)型學生
D.智力型超常學生
最新試題
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產生定向作用。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異,處理彼此的矛盾。
成功感與失敗感的產生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步,因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
大學里的學習而言,自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。
進入大學,面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應是不正常的。