A.與服務(wù)對象發(fā)生雙重關(guān)系
B.雙方形成強(qiáng)烈的依賴感
C.指導(dǎo)服務(wù)對象進(jìn)行自我調(diào)整
D.充分發(fā)揮服務(wù)對象的移情作用
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A.對施測者要求較低
B.采用多種測評手段
C.觀察與評價(jià)較為全面
D.多采取一些動(dòng)態(tài)測評的手段
A.勞動(dòng)力與其他生產(chǎn)要素的不同結(jié)合形式
B.勞動(dòng)力水平
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.生產(chǎn)力水平
A.工作分析
B.人職匹配
C.職業(yè)勝任
D.人員組合
A.未經(jīng)當(dāng)事人允許,不得泄露
B.可以隨意使用
C.完全不可以利用
C.不需要刻意的保護(hù)
A.一步到位型
B.從業(yè)期待型
C.多步趨近型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
A.工作樣本
B.工作說明
C.勝任特征描述
D.工作分析
A.職業(yè)生涯
B.職業(yè)路徑
C.職業(yè)目標(biāo)
D.職業(yè)計(jì)劃
A.數(shù)據(jù)分析
B.選拔與安置
C.診斷
D.預(yù)測與發(fā)展
A.勞動(dòng)力數(shù)量供大于求的矛盾非常突出
B.勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高且存在結(jié)構(gòu)性問題
C.就業(yè)能力較弱的特殊困難群體就業(yè)難度加大
D.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力日益受到某些行業(yè)的青睞
A.咨詢技術(shù)
B.簡述語意
C.情感反應(yīng)
D.鼓勵(lì)技術(shù)
最新試題
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來安排。
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求,可以()
控制職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目質(zhì)量的方法有()
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過()來提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
職業(yè)指導(dǎo)對個(gè)人的影響主要有()
開展職業(yè)指導(dǎo)工作考核時(shí),需要注意的問題有()
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
勞務(wù)信息共享性和及時(shí)性是保障勞務(wù)輸入輸出交流活動(dòng)效益的基本前提。
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有()