A.0-6個月
B.7-12個月
C.0-3歲
D.1-3歲
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A.感知聲音和動作的關(guān)系
B.感知聲音和看的關(guān)系
C.感知動作和看的關(guān)系
D.感知聲音和聽的關(guān)系
A.發(fā)笑
B.發(fā)音
C.說話
D.聽話
A.拇食指對捏
B.五指抓
C.拇指和四指對握
D.拇指和中指對捏
A.趣味性原則
B.操作性原則
C.刺激性原則
D.時效性原則
A.3-6個月
B.4-8個月
C.6-9個月
D.7-10個月
A.嬰幼兒從出生開始就敞開著心靈的‘窗口’
B.認知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽說能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具
A.快速的、動作夸張的
B.快速的、富有感情的
C.緩慢的、動作夸張的
D.緩慢的、富有感情的
A.動作
B.行動
C.舉動
D.行為
A.手指
B.手
C.手臂
D.肩
A.斷續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變
B.斷續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
C.連續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
D.連續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變
最新試題
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()