根據(jù)嬰幼兒的興趣、愛好特點進行個性化教學。

嬰兒從先天的無條件反射到形成復雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。

手的練習嬰幼兒不僅促進小肌肉發(fā)育和發(fā)展精細動作，還對大腦的發(fā)育起著不可估量的作用。

嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞，因而，嬰幼兒易激動，許多動作不精確。

語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關重要的作用，其是幼兒未來適應社會、提升交際能力的有效手段。

自由游戲是一種沒有目的的、直接的、面對面的交流，對建立良好的親子關系至關重要。

在活動設計時應根據(jù)嬰幼兒精細動作發(fā)展的特點選擇游戲內容，讓嬰幼兒在游戲活動中提高精細動作能力。

模仿游戲應在日常生活中隨時進行。

嬰幼兒模仿發(fā)展的規(guī)律是首先模仿面部表情和發(fā)音，然后是身體運動和話語的模仿。

嬰幼兒精細動作指的是手、眼睛、臉、腿、及嘴部肌肉的運動能力。