A.喬治·諾維爾
B.瑪麗·卡瑪戈
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A.皮埃爾·博尚
B.讓·巴布蒂斯特·呂利
C.讓·巴普蒂斯特·莫里哀
A.綜合的藝術(shù)形式
B.參與者是貴族
C.參與者是會(huì)跳舞的舞者
A.古典芭蕾舞
B.歷史生活舞蹈
A.古典芭蕾舞
B.芭蕾性格舞
A.古典芭蕾舞
B.芭蕾性格舞
A.烘托背景,渲染氣氛,豐富色彩
B.參與敘事,促進(jìn)戲劇的發(fā)展C:創(chuàng)造“交響芭蕾”的意境
A.慢板雙人舞、男變奏、女變奏、快板雙人舞
B.慢板雙人舞、女變奏、男變奏、快板雙人舞
A.托舉的位置
B.男女配合默契
C.輕、準(zhǔn)、穩(wěn)、美
A.強(qiáng)調(diào)輕盈之美
B.強(qiáng)調(diào)地面上的平衡
C.舞蹈動(dòng)作沒(méi)有明確的方向性
A.舞蹈偏重于力度之美
B.動(dòng)作偏向空中
C.舞蹈方向明確
最新試題
古典舞手形“指”,食指伸直上翹。
幼兒是()舞蹈作品中所表現(xiàn)的主題對(duì)象,幼兒舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)編()作品時(shí),既要遵守藝術(shù)創(chuàng)作的共性規(guī)律,也要遵守舞蹈創(chuàng)作的個(gè)性特點(diǎn),還要尊重幼兒本身的情感需求。
幼兒舞蹈的創(chuàng)編要符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)。
小班幼兒年齡多在3至()歲,節(jié)奏感還不是很強(qiáng),而且活動(dòng)時(shí)持續(xù)性較差,因此在音樂(lè)的選擇上最好選用節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單又比較短小的音樂(lè)。
古典舞手形“拳”,要握緊手心。
幼兒舞蹈創(chuàng)編比較簡(jiǎn)單,不需要太廣博的舞蹈專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論修養(yǎng)。
幼兒舞蹈創(chuàng)編要選擇短小活潑、旋律流暢的音樂(lè)。
幼兒舞蹈創(chuàng)編題材可以直接從幼兒的生活中選擇題材。
藝術(shù)來(lái)源于生活,所以幼兒舞蹈創(chuàng)編要符合實(shí)際,不能夸張。
芭蕾體態(tài)特征是開(kāi)繃直立。