A. 習(xí)題、畫冊紙質(zhì)評估
B. 以上均對
C. 評估量表
D. DVD等視頻資源的評估
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A. 比爾·蓋茨
B. 康拉德·布萊克
C. 魯伯特•默多克
D. 杰夫·比克斯
A. 教學(xué)反思
B. 教學(xué)實踐
C. 課堂教學(xué)
D. 校本培訓(xùn)
A. 過程雙向監(jiān)督
B. 培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)合作基礎(chǔ)技能
C. 師生雙向評價
D. 以上都不是
A. 視頻時間軸
B. 情節(jié)串連圖板
C. 標題編輯
D. 生成視頻
A. 在班級網(wǎng)頁中提高教學(xué)策略的說明。
B. 在電子郵件中添加會說話的動畫附件。
C. 用Voki開啟一個相關(guān)話題的教學(xué)單元。
D. 創(chuàng)建“讀書筆記”或者“書評”。
E. 以上皆是
最新試題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標的是（）。
在神話單元開始的時候，學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴來設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標并記錄在學(xué)習(xí)日記中，在學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
在21世紀課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
基于下面的學(xué)習(xí)項目描述，你認為老師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀技能？學(xué)生沉浸于中世紀時代。每個學(xué)生選擇一個角色，例如國王或王后，并通過口頭報告來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準備一場盛宴。選擇所有適用的選項：（）。
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是（）。