單項(xiàng)選擇題下列哪種思維不屬于創(chuàng)業(yè)思維?()

A.合作共贏
B.快速行動(dòng)
C.簡(jiǎn)單模仿
D.底限損失


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1.多項(xiàng)選擇題自主創(chuàng)業(yè)具有以下()特點(diǎn)。

A.獨(dú)立性強(qiáng)
B.創(chuàng)業(yè)者發(fā)揮余地大
C.容易成功
D.有企業(yè)資源可依賴

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特征?()

A.穩(wěn)定性
B.創(chuàng)新性
C.靈活性
D.風(fēng)險(xiǎn)性

3.多項(xiàng)選擇題構(gòu)成創(chuàng)業(yè)精神的要素有激情和()等要素。

A.適應(yīng)性
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.雄心壯志
D.積極性

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)創(chuàng)業(yè)者個(gè)人而言創(chuàng)業(yè)的好處有()。

A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想
B.激發(fā)個(gè)人潛能
C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
D.獲得個(gè)人財(cái)富

5.單項(xiàng)選擇題不屬于產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值創(chuàng)造的三個(gè)過(guò)程是()。

A.使用價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程
B.貨幣價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程
C.社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造過(guò)程
D.自我價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程

6.多項(xiàng)選擇題《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)的目標(biāo)有()。

A.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神
B.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和意識(shí)
C.教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和理論
D.鍛煉創(chuàng)業(yè)能力

最新試題

只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

當(dāng)小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)不高時(shí),應(yīng)采聚焦策略,將企業(yè)范圍聚焦到一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個(gè)整合資源創(chuàng)造價(jià)值的做蛋糕活動(dòng),另一方面也是一個(gè)分享價(jià)值的分蛋糕的活動(dòng)。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長(zhǎng)早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長(zhǎng)空間大。()

題型:判斷題

當(dāng)一個(gè)策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設(shè)的,朝向不利于我們的方向,此時(shí)要堅(jiān)持原來(lái)的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級(jí),指定指揮命令鏈。()

題型:判斷題

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給需求圖上看,產(chǎn)品差異化成功,就是通過(guò)創(chuàng)造更高產(chǎn)品性價(jià)比,在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)激發(fā)出需求,獲取壟斷利潤(rùn)。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng),產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過(guò)去的做法。()

題型:判斷題