問(wèn)答題辨析：注意的分配是無(wú)條件的。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問(wèn)答題辨析：有意后注意是事前有預(yù)定目的、需要意志努力的注意。
3.問(wèn)答題辨析：注意的轉(zhuǎn)移和注意的分散是一回事。
4.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)體在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚把握的對(duì)象的數(shù)量。
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的穩(wěn)定性
5.單項(xiàng)選擇題事前有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意，稱(chēng)之為（）。
A.無(wú)意注意
B.無(wú)意后注意
C.有意注意
D.有意后注意
6.單項(xiàng)選擇題楊老師一邊講課，一邊觀(guān)察學(xué)生，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)？（）
A.注意范圍
B.注意分散
C.注意轉(zhuǎn)移
D.注意分配
7.單項(xiàng)選擇題人們通常根據(jù)產(chǎn)生和保持注意的目的性和意志努力的程度將注意分為無(wú)意注意、有意注意和（）。
A.無(wú)意識(shí)記
B.有意識(shí)記
C.無(wú)意后注意
D.有意后注意
8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.注意范圍
B.注意穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移
D.注意分配
9.單項(xiàng)選擇題小明被教室窗外的小鳥(niǎo)所吸引，不能專(zhuān)心聽(tīng)講，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.注意分散
B.注意廣度
C.注意分配
D.注意轉(zhuǎn)移
10.單項(xiàng)選擇題王老師講課時(shí)，遲到的小明突然推門(mén)而入，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。學(xué)生們這種心理活動(dòng)屬于（）。
A.無(wú)意識(shí)記
B.有意識(shí)記
C.無(wú)意注意
D.有意注意
最新試題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕保@代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如果（）太低，會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī)，使客人受到冷落。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響消費(fèi)偏好形成的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果服務(wù)員過(guò)于（），會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題