A.制訂和實(shí)施崗前培訓(xùn)指導(dǎo)計(jì)劃的作用
B.全員教育與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合
C.按需施教與學(xué)以致用相結(jié)合
D.嚴(yán)格考核與擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
E.培養(yǎng)員工的業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)
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A.工作進(jìn)度與工作質(zhì)量并行
B.分階段安排工作進(jìn)度
C.盡快完成工作任務(wù)
D.根據(jù)市場(chǎng)需求靈活調(diào)整
E.描述方案制訂的背景
A.保障跟蹤指導(dǎo)的針對(duì)性和時(shí)效性
B.保障跟蹤指導(dǎo)的力度和強(qiáng)度
C.保障跟蹤過(guò)程的延續(xù)性
D.保障支持服務(wù)內(nèi)容的多元化
E.保障跟蹤指導(dǎo)的規(guī)范性和穩(wěn)定性
A.問(wèn)卷調(diào)查和面訪調(diào)查
B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在線調(diào)研
C.實(shí)地觀察和參觀考察
D.自主創(chuàng)業(yè)者的案例分析
E.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和報(bào)表分析
A.外部環(huán)境因素
B.社會(huì)文化背景
C.單位內(nèi)部管理情況
D.國(guó)際市場(chǎng)狀況
E.自然環(huán)境因素
A.服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查
B.服務(wù)團(tuán)隊(duì)自評(píng)
C.上級(jí)部門評(píng)估
D.社會(huì)第三方評(píng)估
E.客服人員的日常表現(xiàn)評(píng)估
A.提前定點(diǎn)發(fā)布招工信息
B.指導(dǎo)建立固定招工渠道
C.在具備勞務(wù)輸出條件的地區(qū)，依托勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人招用工
D.利用當(dāng)?shù)厝瞬乓M(jìn)政策吸引人才
E.指導(dǎo)靈活安排用工形式和工作時(shí)間
A.幫扶思路、方法等要點(diǎn)
B.實(shí)施保障措施的要點(diǎn)
C.工作進(jìn)度的要點(diǎn)
D.特殊性的研究要點(diǎn)
E.分階段安排工作進(jìn)度
A.受教育水平偏低
B.就業(yè)意愿差
C.勞動(dòng)技能水平偏低
D.就業(yè)觀念落后
E.對(duì)企業(yè)管理制度及勞動(dòng)強(qiáng)度難以適應(yīng)
A.有利于個(gè)人社會(huì)化
B.有利于做出正確的職業(yè)選擇
C.有利于樹立正確的職業(yè)觀
D.使人獲得滿足感
E.使人獲得幸福感
A.增強(qiáng)勞動(dòng)者的自我效能感
B.培養(yǎng)勞動(dòng)者的自主學(xué)習(xí)能力
C.提高勞動(dòng)者的自我認(rèn)知度
D.增加勞動(dòng)者的知識(shí)儲(chǔ)備量
E.強(qiáng)化勞動(dòng)者對(duì)服務(wù)對(duì)象的依賴意識(shí)
最新試題
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)考慮的內(nèi)容有（）
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過(guò)程中，確保幫扶效果的措施包括（）
免費(fèi)型模式是指通過(guò)免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來(lái)吸引服務(wù)對(duì)象。
大型勞務(wù)輸入輸出活動(dòng)的舉辦方式主要有（）
在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制中，應(yīng)該采取哪些措施來(lái)提高職業(yè)指導(dǎo)的社會(huì)貢獻(xiàn)度（）
線上指導(dǎo)服務(wù)的考核方式是（）
職業(yè)指導(dǎo)對(duì)個(gè)人的影響主要有（）
為有效解決企業(yè)臨時(shí)性、季節(jié)性用工需求，可以（）
在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，常見(jiàn)的操作要點(diǎn)包括（）
開(kāi)展求職技巧訓(xùn)練的作用有（）