A.想象力
B.理解力
C.感知力
D.創(chuàng)造力
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A.柳公權(quán)
B.歐陽(yáng)詢
C.虞世南
D.褚遂良
A.時(shí)間藝術(shù)(音樂、文學(xué)等)
B.時(shí)空藝術(shù)(戲劇、影視等)
C.空間藝術(shù)(雕塑、繪畫等)
A.《奧賽羅》
B.《李爾王》
C.《哈姆雷特》
D.《麥克白》
A.令人驚愕的顏色
B.扭曲的形態(tài)破壞透視與陰影規(guī)則
C.明顯地與自然界的形狀全然相悖
A.藝術(shù)意蘊(yùn)
B.藝術(shù)語(yǔ)言
C.藝術(shù)形象
A.霍達(dá)
B.宗璞
C.王安憶
D.遲子建
A.工藝美術(shù)
B.園林藝術(shù)
C.建筑藝術(shù)
D.現(xiàn)代設(shè)計(jì)
A.屬于母系氏族公社制繁榮時(shí)期的文化
B.存屬于新石器時(shí)代文化
C.漢族遠(yuǎn)古先民的文化遺
A.攝影
B.雕塑
C.繪畫
D.建筑
E.廣告
F.計(jì)算機(jī)動(dòng)畫
最新試題
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
簡(jiǎn)述中國(guó)書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
簡(jiǎn)述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
()是長(zhǎng)期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡(jiǎn)述專家與雅人的區(qū)別。
以“顏料”為例,簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
(),源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國(guó)以來國(guó)有院團(tuán)的樣板。