在一個2×2的實驗當(dāng)中，30個人其中15個人接受兩種實驗處理，另外15個人接受另外兩種實驗處理，這是什么實驗設(shè)計？（）

某幼兒與母親獨處時，她積極探索環(huán)境；當(dāng)母親離開時，明顯表現(xiàn)出哭惱、不安；但當(dāng)母親回來時，會立即尋求母親的安慰，這屬于（）。

拉扎勒斯的認知評價理論認為，評價包含（）

2×2×2設(shè)計中要進行方差分析，主效應(yīng)有（）個。

被試固有的和習(xí)得的差異是影響實驗研究內(nèi)部效度的重要因素。這個因素是（）。

從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本，第一個隨機選取，此后每間隔4個取一個，以此類推，直至取滿至25。請問該抽樣使用了什么方法？（）

方差分析中，總變異可解釋為相互獨立，意義明確的幾個不同部分，這是因為方差有（）。

實驗中，有3種情緒圖片（積極、消極、中性），請6名被試參加實驗，被試分配如圖所示，該實驗設(shè)計的類型為（）。

與診斷性測驗相比，人事選拔測驗更重視（）。

一個受了處分的學(xué)生因為做了好事而被撤銷處分，該生此后做好事頻率增加。這屬于（）。