多項(xiàng)選擇題樹(shù)立正確自我意識(shí),需要()

A.提升自我認(rèn)識(shí)能力
B.注意他人的評(píng)價(jià)
C.認(rèn)識(shí)自己的興趣
D.尋求專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)工作者幫助


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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容主要包括()

A.自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
B.對(duì)個(gè)人環(huán)境進(jìn)行分析
C.制定出符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線
D.選擇自己適合發(fā)展的職業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中出現(xiàn)的不足有()

A.過(guò)于理想化
B.過(guò)于強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口
C.熱衷于“熱門(mén)職業(yè)”
D.忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關(guān)

3.單項(xiàng)選擇題有的大學(xué)生在求職擇業(yè)過(guò)程種過(guò)于怯懦,屬于()

A.自我認(rèn)知的缺失
B.情緒問(wèn)題
C.人際交往困難
D.心理失衡

7.多項(xiàng)選擇題為保證咨詢(xún)效果,來(lái)訪者在咨詢(xún)中需要做的配合工作有()

A.來(lái)訪者要有自助意識(shí)
B.來(lái)訪者要有耐心
C.真誠(chéng)坦率的交流
D.認(rèn)真完成咨詢(xún)作業(yè)

8.多項(xiàng)選擇題朋輩心理輔導(dǎo)員的職責(zé)有()

A.宣傳普及心理健康知識(shí),構(gòu)建和諧校園
B.幫助學(xué)生解決-般成長(zhǎng)性問(wèn)題
C.協(xié)助心理輔導(dǎo)中心開(kāi)展工作
D.重點(diǎn)關(guān)注存在潛在心理危機(jī)的同學(xué),及時(shí)危機(jī)預(yù)警

9.單項(xiàng)選擇題來(lái)訪者說(shuō):“同學(xué)們都瞧不起我!”,咨詢(xún)師反饋:“你能說(shuō)的更具體一點(diǎn)嗎?”采用的談話技術(shù)是()

A.封閉式提問(wèn)技術(shù)
B.情感反應(yīng)技術(shù)
C.具體化技術(shù)
D.內(nèi)容反映技術(shù)

10.單項(xiàng)選擇題通常使用“如何”、“為什么”、“能不能”等詞來(lái)發(fā)問(wèn)的提問(wèn)技術(shù)屬于()

A.封閉性提問(wèn)技術(shù)
B.一般性提問(wèn)技術(shù)
C.開(kāi)放性提問(wèn)技術(shù)
D.內(nèi)容反映技術(shù)

最新試題

心理咨詢(xún)等同于思想工作,目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。

題型:判斷題

心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒(méi)有心理困擾。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。

題型:判斷題

新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。

題型:判斷題

測(cè)謊儀主要是通過(guò)皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過(guò)程,自我是在超越自我的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

題型:判斷題