A.利用地形地貌的自然特點(diǎn)
B.人工裝飾
C.臨時(shí)選取
D.復(fù)雜多變
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A.發(fā)散性
B.啟發(fā)式
C.層疊式
D.概括性
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
A.1~2歲
B.2~3歲
C.3~4歲
D.4~5歲
A.有序性
B.科學(xué)性
C.整合性
D.連續(xù)性
A.分析幼兒
B.與幼兒交往
C.評價(jià)與反思
D.與幼兒游戲
A.體驗(yàn)分享食物的快樂,萌發(fā)初步的分享意識
B.會(huì)使用訂書機(jī)裝訂自制圖書
C.積極參與仿編活動(dòng),體驗(yàn)仿編詩歌的成功感
D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動(dòng)
A.與兒童發(fā)展同步
B.適應(yīng)兒童發(fā)展
C.走在兒童發(fā)展前列
D.跟隨兒童發(fā)展
A.盧梭
B.加德納
C.洛克
D.夸美紐斯
A.負(fù)強(qiáng)化
B.練習(xí)法
C.合理情緒療法
D.來訪者
A.11小時(shí)
B.13小時(shí)
C.15小時(shí)
D.17小時(shí)
最新試題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。