多項(xiàng)選擇題開(kāi)展提升課堂教學(xué)有效性活動(dòng)的意義在于（）

A.是提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措
B.是對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)低效的轉(zhuǎn)變
C.是為了推動(dòng)新課改的實(shí)施
D.是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑


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1.多項(xiàng)選擇題有效課堂管理的目標(biāo)是（）

A.激發(fā)積極正向的課堂氣氛
B.保證學(xué)生課堂活動(dòng)時(shí)間
C.爭(zhēng)取更多學(xué)生參與課堂活動(dòng)
D.培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)

2.多項(xiàng)選擇題構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略是（）

A.把和諧的師生關(guān)系帶進(jìn)課堂
B.把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
C.讓學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的形成過(guò)程
D.使學(xué)生的個(gè)性充分得到發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題設(shè)問(wèn)教學(xué)在新課程課堂教學(xué)中的基本特征有：（）

A.設(shè)問(wèn)主體的多樣性和多邊性
B.設(shè)問(wèn)內(nèi)容的復(fù)合性和綜合性
C.設(shè)問(wèn)形式的靈活性和層次性
D.設(shè)問(wèn)目標(biāo)的訓(xùn)練性和價(jià)值性

5.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)有效生成根植于（）

A.多準(zhǔn)備課
B.互動(dòng)共生
C.目標(biāo)導(dǎo)向
D.精心預(yù)設(shè)

6.單項(xiàng)選擇題有效備課應(yīng)理順三方關(guān)系（）

A.教材、教師、學(xué)生
B.引領(lǐng)者、服務(wù)者、合作者
C.教師、學(xué)生、家長(zhǎng)
D.目標(biāo)、過(guò)程、情感

7.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵特征。

A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備充分
B.學(xué)習(xí)過(guò)程主動(dòng)積極
C.學(xué)習(xí)方法巧妙
D.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕松

8.單項(xiàng)選擇題優(yōu)質(zhì)教學(xué)的教師觀。教師是學(xué)生發(fā)展的（）因素。

A.主導(dǎo)
B.主體
C.主觀
D.客觀