如果要幼兒對該認知游戲興趣濃厚，可以反復(fù)玩。

感知覺游戲訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)多樣化和全面性。

游戲化的教學(xué)方式可以使幼兒在玩耍的同時掌握語言表達能力，這需要幼兒教師結(jié)合實際生活設(shè)定不同場景不同類型的游戲。

提供情景化的角色游戲材料是發(fā)展嬰幼兒精細動作的重要條件。

語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來適應(yīng)社會、提升交際能力的有效手段。

父母通過對嬰兒進行一些簡單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長發(fā)育。

在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時提供一些工具性的真實物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。

嬰幼兒精細動作練習(xí)的意義是促進感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進行各種活動、促進大腦的發(fā)展。

公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。

嬰兒精細動作練習(xí)要注意技能的結(jié)果。