判斷題HAZOP分析中的最后一步是對偏差進(jìn)行分析,分析組按照確定程序?qū)γ總€工藝單元或操作步驟的偏差進(jìn)行分析,分為以下4步:一次選擇一個節(jié)點進(jìn)行分析;選擇該節(jié)點的一個工藝參數(shù);選擇引導(dǎo)詞建立有意義的偏差;分析偏差后果,列出可能的原因,并提出措施。()

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題HAZOP分析中的最后一步是對偏差進(jìn)行分析,分析組按照確定程序?qū)γ總€工藝單元或操作步驟的偏差進(jìn)行分析,分為4步,其中不正確的是()。

A.一次選擇一個節(jié)點進(jìn)行分析
B.選擇該節(jié)點的一個工藝參數(shù)
C.分析偏差后果,列出可能的原因,并提出措施
D.找到合理的隔離或切斷點

4.單項選擇題以下選項中,不屬于HAZOP分析過程的是()。

A.對偏差進(jìn)行分析
B.解釋工藝單元或操作步驟
C.劃分節(jié)點
D.數(shù)據(jù)采集

7.單項選擇題以下選項中,不屬于HAZOP分析培訓(xùn)內(nèi)容的是()。

A.HAZOP方法介紹
B.數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核
C.HAZOP工作組的組成和職責(zé)
D.解釋工藝單元或操作步驟

10.單項選擇題HAZOP分析組的知識、技術(shù)與經(jīng)驗對確保分析結(jié)果的可信度和深度至關(guān)重要,這就要求分析組應(yīng)由適當(dāng)數(shù)量且具有HAZOP分析經(jīng)驗的人員組成。以下選項,關(guān)于分析組成員的職責(zé),說法不正確的是()。

A.設(shè)備技術(shù)人員的職責(zé)有保持小組分析工作的方向;控制工作進(jìn)度等
B.設(shè)備技術(shù)人員的職責(zé)有確定設(shè)備的條件數(shù)據(jù)和歷史數(shù)據(jù),提供所需設(shè)備(裝置)的設(shè)計數(shù)據(jù)和規(guī)范
C.工藝技術(shù)人員職責(zé)有HAZOP分析節(jié)點的劃分;確定系統(tǒng)和設(shè)備的工藝操作條件等
D.工藝技術(shù)人員職責(zé)有根據(jù)設(shè)備的工藝條件、環(huán)境、材質(zhì)和使用年限等評價失效機(jī)理的類型、敏感性和對設(shè)備的破壞程度等

最新試題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出,并加以全面控制。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項選擇題

制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

以下選項中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題