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A.先進(jìn)性原則；可檢查性原則
B.協(xié)調(diào)性原則；可行性原則
C.符合性原則；系統(tǒng)性原則
D.專業(yè)性原則；公正性原則
A.強(qiáng)化安全評價質(zhì)量管理，提高安全評價工作質(zhì)量水平，樹立為企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)的思想
B.有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力
C.有利于安全評價規(guī)范化、法制化、標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)和安全評價事業(yè)健康有序地發(fā)展
D.有利于安全評價機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法，不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理，規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險
A.實施舊的行為和技能，提高安全評價的績效
B.了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足，將要改進(jìn)的行為，確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容
C.明確被指導(dǎo)對象各自偏好的學(xué)習(xí)方式及學(xué)歷類型，選擇知道的最佳方式
A.組織討論的技能有助于提升指導(dǎo)者自學(xué)能力以及被指導(dǎo)者團(tuán)隊能力
B.相互作用的技能可通過指導(dǎo)被指導(dǎo)對象有能力提升的可能
C.扎實的評價功底是進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)最基本的能力
D.以被指導(dǎo)者為中心的意識和技能
最新試題
以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則，說法不正確的是（）。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中，安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量，查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。（）
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則，其中不正確的是（）。
過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo)；組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限；描述安全評價機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合評價機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。（）
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中，課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；課程模塊設(shè)計；課程預(yù)演；信息反饋與課程修定。（）
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，以下選項中不正確的是（）。
以下選項中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。
風(fēng)險等級計算和處理的目的不正確的是（）。
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則，分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則；以幫助為主，以示范、典范為指引的原則；注重針對性和實效性原則；注意公正公平原則。（）