A.形式邏輯思維和非形式邏輯思維
B.集中思維和抽象思維
C.動(dòng)作思維和形象思維
D.集中思維和分散思維
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2014 年秋季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
你可能感興趣的試題
A.情緒記憶
B.情景記憶
C.運(yùn)動(dòng)記憶
D.形象記憶
A.安全需要
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.有意后注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.無(wú)意注意
A.感覺(jué)記憶
B.長(zhǎng)時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.快速記憶
A.對(duì)象性
B.社會(huì)性
C.動(dòng)力性
D.個(gè)體性
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
D.有意識(shí)動(dòng)機(jī)
A.生物反應(yīng)理論
B.激活歸因情緒理論
C.動(dòng)力定型理論
D.丘腦情緒理論
A.動(dòng)機(jī)影響范圍
B.動(dòng)機(jī)的作用
C.動(dòng)機(jī)起源
D.動(dòng)機(jī)對(duì)象的性質(zhì)
A.緊張
B.暴怒
C.抑郁
D.焦慮
A.心境
B.焦慮
C.應(yīng)激
D.激情
最新試題
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會(huì)怎樣”,這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的()。
自我概念也稱之為()。
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長(zhǎng)而降低。
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲,這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是()實(shí)驗(yàn)。
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。
人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。