A.都是個體對刺激的空間性表征
B.都依賴于刺激物的特性,具有自下而上的加工過程
C.頂葉與枕葉都高度激活
D.其形成都需要初級視覺皮層與高級視覺皮層的參與
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A.凡是好吃的西瓜它的蒂一定是青色的
B.這個西瓜它的蒂是青色的
C.這個西瓜很香甜
D.我所吃過的好吃的西瓜,它的蒂都是青色的
A.考試時遇到難的題先跳過,等做完簡單會做的題后再回頭做難題,解決的概率會更大。----醞釀效應
B.對一道數(shù)學幾何問題苦思冥想了半個小時,小張突然靈光一閃想到了解題思路并做出來了。-----頓悟
C.筆是用來寫字畫畫,牙刷是用來刷牙,口紅用來化妝……------功能固著
D.對于殘局的請教對象,我們一般會選擇會下棋的而不會選擇不會下棋的。----心理定勢
A.所有鳥都是動物,所有動物都有四條腿,所有鳥都有四條腿。
B.小明熱愛吃玉米,玉米是粗糧,小明熱愛吃粗糧。
C.太陽系中所有行星都圍著太陽轉(zhuǎn),地球是太陽系中的行星,地球圍著太陽轉(zhuǎn)。
D.一班的平均成績是90分,小紅是一班的,小紅的平均成績是90分。
A.概括性 間接性
B.動態(tài)性 間接性
C.間接性 動態(tài)性
D.動態(tài)性 概括性
A.算法策略
B.手段-目的分析
C.頓悟
D.逆向搜索
A.直觀性
B.概括性
C.可操作性
D.不可操作性
A.頓悟
B.功能固著
C.心理定勢
D.醞釀效應
A.創(chuàng)作思維
B.動作思維
C.形象思維
D.邏輯思維
A.手段-目的分析策略
B.類比遷移法
C.正向搜索
D.逆向搜索
A.易得性啟發(fā)式
B.代表性啟發(fā)式
C.錨定和調(diào)整啟發(fā)式
D.框架效應
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圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構成,負責接受神經(jīng)沖動的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構成,這說明了人格特征的()
老年人的認知功能下降不是很明顯的是()
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關于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
費希納對數(shù)定律認為,當刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
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遺忘癥患者在()測驗中,完成的狀況接近于常人。