A.比率智商
B.心理年齡
C.生理年齡
D.離差智商
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A.信度
B.效度
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.常模
A.學(xué)者癥候群
B.抑郁癥
C.躁狂癥
D.雙相情感障礙
A.晶體智力
B.流體智力
C.自然智力
D.運(yùn)動(dòng)智力
A.Gardner的多元智力理論
B.Sternberg的三元智力理論
C.Cattell-Horn-Carroll理論
D.Spearman的二因素論
A.言語(yǔ)智力、自知智力、運(yùn)動(dòng)智力、邏輯智力
B.言語(yǔ)智力、空間智力、運(yùn)動(dòng)智力、自然智力
C.人際智力、空間智力、自知智力、邏輯智力
D.言語(yǔ)智力、空間智力、運(yùn)動(dòng)智力、邏輯智力
A.Thurstone的群因素論
B.Gardner的多元智力理論
C.Cattell的流體與晶體智力
D.Cattell-Horn-Carroll理論
A.小明被稱為“神童”，因?yàn)樗?歲半就能背誦上百首古詩(shī)文，對(duì)于電話號(hào)碼等數(shù)字信息更是過(guò)目不忘
B.小明的姐姐畢業(yè)后找了一份文秘的工作，入職一年后，她已經(jīng)能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟件
C.小明的媽媽是小鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的“神廚”，她經(jīng)常在家里試驗(yàn)各種美味佳肴與朋友分享，并出版了美食書籍
D.小明的爺爺在清史研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，小明爸爸從小耳濡目染，具有很強(qiáng)的文字駕馭能力，已經(jīng)發(fā)表數(shù)篇小說(shuō)
A.相對(duì)智力由于年齡增長(zhǎng)下降
B.總體智力由于年齡增長(zhǎng)而下降
C.總體智力由于年齡增長(zhǎng)而上升
D.晶體智力由于年齡增長(zhǎng)而下降
A.130
B.90
C.111
D.60
A.100
B.50
C.75
D.130
最新試題
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是（）