單項選擇題教育的可貴之處在于（），因此高校教師堅持自我公正需要熱愛每一個學生，決不能出現(xiàn)偏袒或苛求現(xiàn)象。
A.啟發(fā)誘導
B.教學相長
C.有教無類
D.因材施教
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1.單項選擇題在師生交往中，只有彼此存有心誠意善的動機和態(tài)度才能引起感情上的共鳴。這對教師的啟示是對待學生要（）
A.以誠相待
B.平等對待
C.以心換心
D.嚴慈相濟
2.單項選擇題（）是教師的天職，是教師這一角色賦予教師良心的重要內(nèi)涵之一。
A.恪盡職守
B.自覺工作
C.愛護學生
D.團結(jié)執(zhí)教
3.單項選擇題高校教師應該把（）作為“為師之道”的核心，引導學生探索未知領域。
A.品德
B.教學
C.科研
D.創(chuàng)新
4.單項選擇題教師職業(yè)道德之所以受到世人關注，是因為教師職業(yè)道德對教師履職的重要性，教師職業(yè)道德對教育對象的成長和發(fā)展有重點的（）作用，因而備受世人關注。
A.知識傳授
B.塑造引導
C.授業(yè)解惑
D.明辨是非
5.單項選擇題對于高校教師而言，假如喪失了（），就會在精神上陷入貧乏狀態(tài)，并在枯燥的教育生活中成為一個平庸的教書匠，而不是一個幸福的教育工作者。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責任
C.職業(yè)榮譽
D.職業(yè)良心
6.單項選擇題（）是高校教師職業(yè)承諾中最為重要的因素，是高校教師實現(xiàn)其職業(yè)理想的關鍵性因素。
A.繼續(xù)承諾
B.情感承諾
C.職業(yè)承諾
D.規(guī)范承諾
7.單項選擇題從本質(zhì)上講高校教師（）是以教師所處社會歷史階段的經(jīng)濟發(fā)展狀況、道德關系狀況為基礎，是一定社會環(huán)境下現(xiàn)存職業(yè)道德關系在教師個體上的概括與反映。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)榮譽
8.單項選擇題在教師職業(yè)道德實踐養(yǎng)成中做到不厭與不倦的統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育作要具備（）的態(tài)度。
A.樂業(yè)
B.誠實
C.務實
D.創(chuàng)新
9.單項選擇題對于高校教師來說，（）是職業(yè)道德的真諦，是崇高的職責，是應盡的義務和責任，是衡量教師職業(yè)道德水平高低的重要標志。
A.愛國守法
B.敬業(yè)愛生
C.嚴謹治學
D.教書育人
10.單項選擇題對于高校教師來說，以下（）不能體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)理念。
A.對教育職業(yè)的忠誠和獻身
B.對教育科研工作的負責和努力
C.對廣大學生的關心和尊重
D.對自身發(fā)展的關注和重視
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