A.通過增減配重使身體上下起伏
B.通過游動使身體上下起伏
C.通過呼吸使身體上下起伏
D.誦過浮力調(diào)移裝置充排氣使身體上下起伏
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A.語言安慰
B.目光交流
C.救援呼吸
D.什么都不做
A.確認(rèn)方位
B.確認(rèn)水深
C.確認(rèn)透明度
D.確認(rèn)時間和氣瓶壓力
A.卸除配重
B.BC充氣
C.脫除BC
A.舍己救人
B.詢問潛水員意外起因
C.教育潛水員
D.以上都是
A.捏鼻子
B.打開呼吸道
C.用口對口的方法
D.大口吹氣
A.5L/min
B.10L/min
C.15L/min
D.20L/min
A.挺身而出
B.置之不理
C.盡快求救
D.小心看護(hù)
A.潛點(diǎn)名稱
B.潛點(diǎn)路線
C.深度、潛水時間
D.透明度
A.深度
B.最大深度
C.即時深度
D.平均深度
A.潛水后余氮等級
B.潛水時間
C.不減壓潛水時間
D.最大不減壓潛水時間
最新試題
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過度訓(xùn)練()
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
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