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A.兒童是一個全方位不斷發(fā)展的整體人
B.兒童的發(fā)展具有主觀能動性
C.兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.兒童的發(fā)展具有個體差異性
A.科學發(fā)展性原則
B.思想教育性原則
C.趣味直觀性原則
D.主體活動性原則
A.讓孩子仰起頭
B.讓幼兒用口呼吸
C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘
D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額
A.1
B.2
C.3
D.5
A.音樂理解力
B.音樂表現(xiàn)力
C.音樂創(chuàng)造力
D.音樂想象力
A.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習慣
B.經常性貪喝飲料
C.吃東西時細嚼慢咽
D.每天早晚主動刷牙,飯前便后主動洗手,方法正確
A.幼兒之間的關系
B.教師與家長的關系
C.教師與教師的關系
D.教師與幼兒的關系
A.是對幼兒的教育
B.是對學齡前兒童的保育和教育
C.是幼兒園教育
D.是幼兒園的保育
最新試題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。