A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.面對型
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A.正強化(積極強化)及時獎勵在規(guī)范行為發(fā)生后給予肯定或獎勵,促使行為再次發(fā)生
B.強化是推進習慣形成和鞏固的唯一措施
C.負強化(消極強化)取消獎勵不等于懲罰,當規(guī)范行為不出現(xiàn)時,就不予獎勵以促進規(guī)范行為的再次發(fā)生
D.對于兒童的不良習慣,正強化是關鍵
A.堅持性
B.目的性
C.指向性
D.有意性
A.開放性
B.參與性
C.環(huán)境與教育目標致性
D.發(fā)展適宜性
A.認知結(jié)構(gòu)學習論更關注個體對事物經(jīng)由認識、辨別、理解而獲得新知識的認知歷程
B.認知結(jié)構(gòu)學習論認為個體所學到的是思維方式,即認知主義心理學者所謂的認知結(jié)構(gòu)
C.意義學習論、發(fā)現(xiàn)學習論屬于信息加工學習論
D.信息加工學習論的代表人物是布魯納和奧貝爾
A.被試者的行為和心理活動較少或沒有受到干擾
B.研究資料便于統(tǒng)計分析
C.可以通過一次活動集中的獲得大量信息
D.阻止各種消極行為的發(fā)生
A.感知運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
A.感知能力
B.數(shù)學運算能力
C.空間推理能力
D.語言流暢能力
A.兒童是民族、社會成國家的財富
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán),教育權(quán)
D.兒童是家族繁衍的工具
A.準備
B.整理
C.調(diào)整
D.變換
A.家庭
B.托兒所
C.幼兒園
D.學前班
最新試題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
關于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。