A.主導-從屬型
B.并列-互補型
C.相對獨立型
D.共同參與型
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A.主導性與平等性的統(tǒng)一
B.協(xié)作性與競爭性的統(tǒng)一
C.敏感性與中立性的統(tǒng)一
D.差異性與同一性的統(tǒng)一
A.醫(yī)師與護士之間的關系
B.醫(yī)師與患者家屬之間的關系
C.醫(yī)師與醫(yī)(藥)技人員之間的關系
D.護士與醫(yī)(藥)技人員之間的關系
A.課堂教學
B.模仿學習
C.角色扮演
D.志愿服務
E.醫(yī)院實習
A.同行評價
B.組織與政府評價
C.社會輿論
D.良心
E.網(wǎng)絡評價
A.社會輿論
B.良心
C.童心
D.自信
E.同情心
A.醫(yī)學生宣讀《希波克拉底誓言》
B.醫(yī)學生學習《內(nèi)科學》
C.醫(yī)學生選修《醫(yī)學統(tǒng)計學》
D.醫(yī)學生學習《人體解剖學》
E.醫(yī)學生學習《生理學》
A.關注疾病,關心病人
B.維護病人利益,兼顧社會公益
C.及時診斷和準確診斷
D.開展軀體疾病服務、心理和社會服務
E.發(fā)揮醫(yī)務人員的主導性,調(diào)動病人的主體性
A.治療的義務
B.解除痛苦的義務
C.解釋、說明的義務
D.醫(yī)療保密的義務
E.遵守醫(yī)院規(guī)章制度
A.良心與榮譽
B.情感與理智
C.遵紀與守法
D.膽識與審慎
E.權利和義務
A.尊重(自主)原則
B.不傷害原則
C.有利原則
D.保護原則
E.公正原則
最新試題
醫(yī)學倫理學研究的課題,除及醫(yī)患之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)際之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)社之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)學科研道德現(xiàn)象外還包括下列哪一種:()
良心是醫(yī)務人員自身內(nèi)部的道德評價,是自己對自己的醫(yī)學倫理行為道德價值的意識,良心的作用說法錯誤的是:()
倫理學是對()的系統(tǒng)研究:
現(xiàn)代醫(yī)學實踐中醫(yī)患關系的基礎模式是:()
對于外科手術術中的麻醉患者,宜采取的醫(yī)患模式是:()
在臨床工作中,任何治療均需要獲得病人的知情同意后方可執(zhí)行,其在本質(zhì)上是體現(xiàn)了:()
哪位患者可對自己的治療措施享有自主選擇權:()
關于臨終關懷的倫理要求,下列說法錯誤的是:()
關于醫(yī)德作用的描述錯誤的是:()
醫(yī)患關系主要指在醫(yī)療活動過程中醫(yī)方與患方之間產(chǎn)生的權利與和義務關系,下列關于醫(yī)患關系特點,說法錯誤的是:()