A.苦練
B.知識積累
C.人際交往
D.生活趣事
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A.“能不能”
B.“可不可以”
C.“多久”
D.“不是”
A.聲音
B.神情
C.微笑
D.眼神
A.社會的開放度
B.社會的競爭度
C.社會的包容度
D.社會的公正度
A.鄉(xiāng)
B.民族鄉(xiāng)
C.旗
D.鎮(zhèn)
A.踐約守信、誠實做人
B.尊重客觀事實、實事求是
C.對人守信、對事負責
D.言而有信、一諾千金
A.操作能力
B.溝通能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.管理能力
A.顧愷之
B.米芾
C.鄭板橋
D.以上都是
A.一
B.二
C.三
D.四
A.2004
B.2006
C.2005
D.2003
A.協(xié)調(diào)既是發(fā)展手段又是發(fā)展目標
B.是評價發(fā)展的標準和尺度
C.協(xié)調(diào)是發(fā)展兩點論和重點論的統(tǒng)一
D.協(xié)調(diào)是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
最新試題
行政問責制度對履職不力,失職失責的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責方式不包括()。
()是指在一定的社會歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。
非言語符號常常代替言語來表達意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯誤的?()
我國地方政府省級不包括()
()是溝通過程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。