判斷題風(fēng)險(xiǎn)控制,安全評(píng)價(jià)報(bào)告審核中,項(xiàng)目自審、技術(shù)審核和過(guò)程控制審核通過(guò)后,若項(xiàng)目技術(shù)員認(rèn)為評(píng)價(jià)報(bào)告存在技術(shù)問(wèn)題問(wèn)題,可將問(wèn)題書(shū)面提交技術(shù)總負(fù)責(zé)人。()

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4.單項(xiàng)選擇題風(fēng)險(xiǎn)控制,安全評(píng)價(jià)報(bào)告審核中,技術(shù)會(huì)診是針對(duì)報(bào)告存在什么問(wèn)題時(shí)的處理方案。()

A.評(píng)價(jià)爭(zhēng)議
B.技術(shù)爭(zhēng)議
C.安全爭(zhēng)議
D.過(guò)程控制爭(zhēng)議

7.單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)報(bào)告中技術(shù)審核,說(shuō)法不正確的是()。

A.評(píng)價(jià)項(xiàng)目組要根據(jù)過(guò)程控制審核意見(jiàn)完善評(píng)價(jià)過(guò)程
B.過(guò)程不符合要求,或過(guò)程證據(jù)不充分未能形成證據(jù)鏈,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充并作出說(shuō)明
C.未經(jīng)專(zhuān)職過(guò)程控制負(fù)責(zé)人審核簽字確認(rèn)評(píng)價(jià)過(guò)程完成,不能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)過(guò)程
D.評(píng)價(jià)項(xiàng)目組根據(jù)過(guò)程控制負(fù)責(zé)人的審核意見(jiàn),補(bǔ)充相關(guān)過(guò)程并獲得證據(jù),才可以進(jìn)入下一環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)過(guò)程

8.單項(xiàng)選擇題安全評(píng)價(jià)報(bào)告中,()負(fù)責(zé)過(guò)程控制審核簽字。

A.項(xiàng)目組外專(zhuān)家
B.項(xiàng)目組外技術(shù)人員
C.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
D.專(zhuān)職過(guò)程控制負(fù)責(zé)人

最新試題

在安全評(píng)價(jià)質(zhì)量管理和安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)的目的,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過(guò)程控制的意義之一是有利于安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對(duì)安全評(píng)價(jià)實(shí)施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評(píng)價(jià)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。()

題型:判斷題

制定安全評(píng)價(jià)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評(píng)價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則,其中不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊(cè)的編寫(xiě)原則,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級(jí)安全安全評(píng)價(jià)師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題

在二級(jí)安全評(píng)價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過(guò)程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級(jí)順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)計(jì)算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評(píng)價(jià)過(guò)程控制的意義,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題