①建立學(xué)校-家庭-社會(huì)三聯(lián)屏障②將預(yù)防暴力納入青少年健康危險(xiǎn)行為干預(yù)體系③及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患④及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制
①學(xué)生間的暴力；②教師體罰學(xué)生，或?qū)W生對(duì)教師施暴；③校外人員對(duì)校內(nèi)師生施暴。
最新試題
校園暴力
學(xué)習(xí)負(fù)荷
兒童虐待與忽視
簡(jiǎn)述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的動(dòng)力定型。
教育干預(yù)
簡(jiǎn)述大腦皮層功能的優(yōu)勢(shì)法則。
兒童軀體虐待
簡(jiǎn)述腦力工作能力的II型規(guī)律。
常見(jiàn)的三級(jí)預(yù)防模式有哪些？