馬斯洛認(rèn)為人類(lèi)需要由低到高的排列順序是()。
(1)安全需要
(2)生理需要
(3)自我實(shí)現(xiàn)的需要
(4)歸屬和愛(ài)的需要
(5)尊重的需要
A.(1),(2),(3),(4),(5)
B.(2),(1),(4),(5),(3)
C.(1),(2),(4),(3),(5)
D.(2),(1),(4),(3),(5)
您可能感興趣的試卷
- 2016年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源真題
- 2018年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》真題(缺59、67、74題)
- 2020年(11月21日上午場(chǎng))中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2020年(11月22日下午場(chǎng))中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案
- 2019年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》真題及答案(暫缺試題)
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理)考前沖刺三
你可能感興趣的試題
A.需要
B.動(dòng)機(jī)
C.激勵(lì)
D.期望
A.激勵(lì)必須滿(mǎn)足員工的任何需要
B.激勵(lì)必須滿(mǎn)足員工的需要與組織目標(biāo)
C.只有滿(mǎn)足員工的需要才能促進(jìn)組織績(jī)效的改善
D.組織對(duì)滿(mǎn)足員工的需要的程度和方式要予以控制
E.激勵(lì)要以能在一定程度上導(dǎo)致組織績(jī)效提高的方式滿(mǎn)足員工的需要
A.激勵(lì)就是滿(mǎn)足員工的需要的過(guò)程
B.激勵(lì)就是通過(guò)滿(mǎn)足員工的需要而使其努力工作,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程
C.激勵(lì)就是激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)
D.激勵(lì)不一定導(dǎo)致高績(jī)效
A.正向激勵(lì)
B.反向激勵(lì)
C.物質(zhì)激勵(lì)
D.精神激勵(lì)
E.自我激勵(lì)
A.人們從事某種活動(dòng)、為某一目標(biāo)付出努力的意愿
B.人做某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?br />
C.為了獲得物質(zhì)或精神回報(bào)或避免懲罰而完成某種行為
D.為了行為的結(jié)果,即看重工作所帶來(lái)的回報(bào)
A.追求挑戰(zhàn)性的工作
B.爭(zhēng)取獲得先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)
C.為工作和組織多做貢獻(xiàn)
D.充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力
E.成就感
A.需要指當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的一種驅(qū)動(dòng)人采取行動(dòng)的心理壓力狀態(tài)
B.動(dòng)機(jī)指人們從事某種活動(dòng)、為某一目標(biāo)付出努力的意愿
C.需要只有動(dòng)機(jī)產(chǎn)生后時(shí)才會(huì)緩解或消除
D.動(dòng)機(jī)決定人行為的方向
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.歸屬需要
A.需要層次理論
B.ERG理論
C.雙因素理論
D.三重需要理論
最新試題
下列關(guān)于有效參與管理?xiàng)l件說(shuō)法正確的是()。
激勵(lì)內(nèi)容包括()。
目標(biāo)管理的要素為()。
感到不公平的員工采用恢復(fù)平衡的方式包括下列的()。
斯肯倫計(jì)劃融合了()兩種概念
下列關(guān)于需要與動(dòng)機(jī)說(shuō)法不正確的是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說(shuō)法正確的是()。
下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論說(shuō)法不正確的是()。
麥克利蘭認(rèn)為人有三種重要的需要——()。
下列關(guān)于需要層次理論在管理上的應(yīng)用說(shuō)法不正確的是()。