單項選擇題依據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》,應(yīng)能在確保其尊嚴、促進其自立、有利于其積極參與社會生活的條件下享有充實而適當(dāng)?shù)纳畹氖牵ǎ┑膬和?/strong>

A.身心健康
B.身心有殘疾
C.精神有異常
D.身心不健全


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3.單項選擇題薛老師很少關(guān)注那些性格內(nèi)向且長相普通的幼兒,而把大多數(shù)活動的機會留給那些活潑開朗且長相漂亮的幼兒。薛老師的做法()。

A.違背了公正施教的要求
B.有助于幼兒的個性發(fā)展
C.符合因材施教的教育理念
D.符合嚴慈相濟的教育原則

5.單項選擇題某幼兒園組織朗讀活動。由于中一班的樂樂平時說話不太流暢,性格又極為內(nèi)向,王老師為了不影響班級的整體朗讀效果,讓樂樂坐在座位上,觀看其他小朋友朗讀。王老師的做法()。

A.正確,教師應(yīng)維護班級整體榮譽
B.正確,教師應(yīng)維護幼兒的面子
C.不正確,教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與朗讀活動
D.不正確,教師應(yīng)讓幼兒留在家中

7.單項選擇題下列成語典故與韓信無關(guān)的是()。

A.多多益善
B.暗度陳倉
C.背水一戰(zhàn)
D.一字千金

最新試題

某報社為搶獨家新聞,報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名,住址和犯罪過程,并且配發(fā)了照片,該報社的做法()。

題型:單項選擇題

三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關(guān)機關(guān),該機關(guān)應(yīng)對明明的母親()。

題型:單項選擇題

奶奶將小魚的被子送去幼兒園,走到寢室時,老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠贪l(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里,便將小魚的床位換到了寢室中間,老師應(yīng)該()。

題型:單項選擇題

平時愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

請依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識,評析該老師的行為。

題型:問答題

理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。

題型:單項選擇題

高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法,下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

什么是冠禮?請結(jié)合文章、簡要概括。

題型:問答題

區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。

題型:單項選擇題

下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。

題型:單項選擇題