A.生產(chǎn)力的發(fā)展
B.國家的出現(xiàn)
C.文化的發(fā)展
D.形成了分門別類的學(xué)問
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A.生產(chǎn)勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)
B.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)過程中經(jīng)驗(yàn)的傳遞
C.對(duì)成人的模仿是最基本的教育形式
D.生產(chǎn)關(guān)系的變革是推動(dòng)人類教育變革最深厚的動(dòng)力
A.收看紀(jì)念抗美援朝出國70周年大會(huì)
B.考察社區(qū)文化
C.新生兒吸吮母乳
D.觀看電影《八佰》
A.以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)
B.認(rèn)為人類社會(huì)的教育是對(duì)動(dòng)物界的教育的繼承、改善和發(fā)展
C.教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物的本能
D.建立在對(duì)教育的心理起源論的基礎(chǔ)上
A.是教育過程中學(xué)習(xí)實(shí)踐的主體
B.教育者也可以是學(xué)習(xí)者
C.受教育者也就是學(xué)校的學(xué)生
D.它們具有受動(dòng)的特點(diǎn)
A.《普通教育學(xué)》
B.《新教育大綱》
C.《教育詩》
D.《教育學(xué)》
A.實(shí)用主義教育思想
B.文化教育學(xué)
C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
D.批判教育學(xué)
A.杜威與赫爾巴特的思想分別代表現(xiàn)代教育派與傳統(tǒng)教育派
B.凱洛夫的教育思想對(duì)新中國教育學(xué)的影響最深
C.盧梭是自然主義教育的代表人物
D.教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
A.《林哈德與葛篤德》
B.《愛彌兒》
C.《人的教育》
D.《教育漫話》
A.《關(guān)于普遍妥當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)的可能》
B.《普通教育學(xué)》
C.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)綱要》
D.《林哈德與葛篤德》
A.《大教學(xué)論》
B.《德國教師培養(yǎng)指南》
C.《人的教育》
D.《林哈德與葛篤德》
最新試題
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于中國古代教育，以下表述正確的有（）。
關(guān)于杜威，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
下列關(guān)于西方教育家的論述錯(cuò)誤的是（）。
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
以下行為屬于教育的是（）。
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
關(guān)于裴斯泰洛齊，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
以下表述與教育的生物起源說相符合的有（）。
關(guān)于教育的發(fā)展，下列表述正確的是（）。