A.確立地方稅收制度資助興辦公立學校
B.頒布義務教育法實施免費教育
C.建立以州為主的教育領(lǐng)導體制
D.發(fā)展師范教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.哈勒大學
B.科隆大學
C.柏林大學
D.威登堡大學
A.《基佐法案》
B.《卡諾法案》
C.《法盧法案》
D.《費里法案》
A.慈善學校
B.文法學校
C.公學
D.實科學校
A.大眾性
B.貴族性
C.人本主義
D.古典主義
A.重視兒童個性的發(fā)展
B.強調(diào)教育的社會功能
C.主張普及義務和免費教育
D.提倡國家管理教育
A.斯賓塞
B.赫爾巴特
C.赫胥黎
D.福祿培爾
A.教育學
B.哲學
C.倫理學
D.生理學
A.裴斯泰洛齊
B.第斯多惠
C.福祿培爾
D.赫爾巴特
A.統(tǒng)一的原則
B.發(fā)展的原則
C.適應自然的原則
D.創(chuàng)造的原則
最新試題
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是（）
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件，其直接指向之前的改革弊端，即（）
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本確立了“六三三四”新學制，學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?，體現(xiàn)了（）
蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革，這次改革的最根本的特點是（）
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是（）
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）
《教育基本法》和《學校教育法》的關(guān)系是（）
通過設立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設施以及其他適當?shù)姆椒?，來實現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。