A.工作經(jīng)歷、教育背景
B.優(yōu)缺點評價、個人發(fā)展需要
C.晉升潛力、目前工作業(yè)績
D.專業(yè)領(lǐng)域、工作特長
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.吸收各方專家共同參與預(yù)測,博采眾長
B.參與預(yù)測的專家匿名地、單獨(dú)地作出自己的判斷
C.預(yù)測過程必須經(jīng)過多輪反饋,使專家的意見互相補(bǔ)充、啟發(fā)并逐漸趨于一致
D.同時采用統(tǒng)一的方法將每一輪反饋的預(yù)測結(jié)果加以處理,作出定量的判斷
A.條件匹配
B.學(xué)歷匹配
C.特長匹配
D.專業(yè)匹配
A.計件工資制
B.標(biāo)準(zhǔn)工時制
C.傭金制
D.基于職業(yè)曲線的獎勵制度
A.受訓(xùn)者的反應(yīng)
B.受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果
C.受訓(xùn)者的行為
D.培訓(xùn)的結(jié)果
A.確定技能模塊的相對價值
B.技能獲取的技巧性
C.外部市場調(diào)查
D.內(nèi)部薪酬水平調(diào)查
A.個人勞動爭議
B.集體勞動爭議
C.權(quán)利爭議
D.利益爭議
A.公平原則
B.競爭原則
C.激勵原則
D.經(jīng)濟(jì)原則
A.企業(yè)只需要招聘很小數(shù)量的員工
B.企業(yè)急于填充某一關(guān)鍵崗位的空缺
C.企業(yè)試圖招聘那些正在就業(yè)的員工
D.企業(yè)在目標(biāo)勞動力市場上缺乏招聘的經(jīng)驗
A.經(jīng)濟(jì)性報酬
B.非經(jīng)濟(jì)性報酬
C.直接報酬
D.間接報酬
A.深度
B.寬度
C.垂度
D.維度
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()