A.體力
B.大腦
C.情緒
D.教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不長;較低
B.很長;較高
C.不長;較高
D.很長;較低
A.螯蝦
B.皮皮蝦
C.基圍蝦
D.九節(jié)蝦
A.品德
B.知識
C.能力
D.學(xué)歷
A.聲音
B.聲調(diào)
C.聲波
D.測謊儀
A.吸引、遴選和造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人,形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊
B.培養(yǎng)、支持一大批學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、具有突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人
C.培養(yǎng)數(shù)以萬計的青年骨干教師,帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升
D.眾多高校學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì)
A.修身養(yǎng)性
B.以德立身
C.愛國憂民
D.安貧樂道
A.地方政策
B.人口分布
C.自然環(huán)境
D.文化教育發(fā)展水平
A.六大人才高峰
B.六大黃金高峰
C.六大先進高峰
D.六大人口高峰
A.著眼于吸引、遴選和造就一批具有國際領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人,形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團隊
B.著眼于培養(yǎng)、支持一大批學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、具有突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人
C.著眼于培養(yǎng)數(shù)以萬計的青年骨干教師,帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提升
D.著眼于結(jié)合本.地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,有針對性地引進一批海外高層次人才
A.體力要素
B.智力要素
C.創(chuàng)新要素
D.技能要素
最新試題
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
我國地方政府地級包括()
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。
一種由社會承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認(rèn)方式是()
政治及軍事領(lǐng)袖達到事業(yè)高峰的年齡在()
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯誤的一項為()。