A.預(yù)測(cè)和控制
B.解釋和說(shuō)明
C.探索和鑒別
D.心理學(xué)的任務(wù)包括
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A.信度
B.效度
C.難度
D.可行性
最新試題
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時(shí)候是沒(méi)有對(duì)象的。
關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中,以下說(shuō)法中正確的有()。
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的,具有好與壞之分。
注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長(zhǎng)而降低。