從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析，育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)（）。

（）前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。

對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。

（）嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。

初級(jí)育嬰師對(duì)應(yīng)國(guó)家職業(yè)資格幾級(jí)（）。

人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和（）影響而逐漸形成的。

育嬰員的職業(yè)道德行為規(guī)范包括愛(ài)崗敬業(yè)、（）、遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信

對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級(jí)育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識(shí)要求。

育嬰師須熟記嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，規(guī)范正確地向家長(zhǎng)講解科學(xué)育兒知識(shí)和示范操作方法。

育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。