A.法國
B.美國
C.巴西
D.德國
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A.循序漸進(jìn)
B.周期性
C.全面發(fā)展
D.用進(jìn)廢退
A.身體幻想
B.身體形象
C.身體想象
D.身體表象
A.鈣
B.磷
C.鉀
D.鐵
A.疲勞現(xiàn)象
B.疾病現(xiàn)象
C.老化現(xiàn)象
D.內(nèi)臟器官疾病
A.等長性力量練習(xí)
B.等張性力量練習(xí)
C.力量耐力練習(xí)
D.速度力量練習(xí)
A.控制飲食
B.大量運動
C.藥物和控制飲食
D.控制飲食和運動相結(jié)合
A.鈉和氯離子
B.鉀和鈣
C.氧和氫離子
D.氫和鈉離子
A.鼻子呼.吸氣
B.嘴巴吸氣,鼻子呼氣
C.鼻子吸氣、嘴巴呼氣
D.均勻的嘴巴呼吸氣
A.心理健康
B.提高全民健康意識
C.全民健康
D.健康促進(jìn)
A.15
B.25
C.35
D.45
最新試題
隊形是指所排隊伍的行列。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
武術(shù)諺語有“()”,意在強調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行隊列、隊形練習(xí)時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強度”運動。