社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設目標的（）

美國、德國、日本等發(fā)達國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達國家。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質獎勵與精神獎勵相結合，以物質鼓勵為主。

“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。

中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。

政府直接提供社區(qū)服務是國外社區(qū)服務的工作基礎。

社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設機構是（）