A.3×8人+2×7人分組
B.4×6人+2×7人分組
C.4×8人+1×6人分組
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A.各項(xiàng)參賽人數(shù)
B.兼項(xiàng)的人數(shù)和情況
C.各單位參加人數(shù)
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
A.200米
B.300米
C.400米
D.800米
A.0.762米
B.0.914米
C.1米
A.落地緩沖動(dòng)作
B.雙腳踏跳動(dòng)作
C.騰空技術(shù)動(dòng)作
A.2πr
B.2π(r+0.3)
C.2π(r-0.3)
D.2π(r+0.2)
A.不舉旗
B.舉黃旗
C.舉紅旗
D.舉白旗
A.徑賽裁判長(zhǎng)
B.總裁判長(zhǎng)
C.副總裁判長(zhǎng)
D.技術(shù)官員
A.跳遠(yuǎn)
B.接力賽
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
最新試題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
特殊心肌細(xì)胞具有()。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)()。