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A.肯定的回饋
B.再構
C.行為預演
D.改善自我對話
E.空椅子
A.身體繃緊
B.心跳加快
C.手心出汗
D.滿頭大汗
E.雙唇緊閉
A.開放的
B.封閉的
C.隨和的
D.激烈的
E.不批評的
A.陳述問題時保持正面的態(tài)度和舉動
B.焦點放在現(xiàn)有的問題上
C.一次只針對一個問題
D.問題的陳述要清楚,具體
E.必須耐心傾聽
A.有助于案主的家庭生活
B.可提高案主的人際溝通能力
C.預防偏差行為和失能因應方式
D.改善案主的認知缺陷
E.有助于案主的社會交往
A.案主應識別他們正在談論的情感和想法
B.當案主開始強調(diào)事實而避免用一些不準確的詞匯時,是轉(zhuǎn)變的開始
C.案主應檢查他們的自我對話
D.案主應審視他們所處的情形的客觀真實性
E.社工須對案主的真實情況了然于胸,并知道怎樣來幫助案主
A.回饋
B.再構
C.角色扮演
D.游戲
E.啟發(fā)想象
A.提供簡明易懂,條理清晰的信息
B.給案主時間容其考慮和理解
C.鼓勵他們不明白處要大膽提出
D.注意到案主的一些非語言信號
E.提供相應的文字資料
A.年幼的孩子
B.受虐待的婦女
C.流浪街頭的老人
D.老年癡呆癥患者
E.精神失常者
最新試題
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。
下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。
在青少年藝術治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默,下列小徐的回應中,能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是()。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于()。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。
根據(jù)《老年人權益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
小王是某社會工作服務機構新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。