A.正對
B.反對
C.串對
D.嚴(yán)對
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A.夸張
B.雙關(guān)
C.仿詞
D.移就
A.辭格的套用
B.辭格的兼用
C.辭格的連用
D.辭格的綜合運(yùn)用’
A.星星之火可以燎原。
B.不懂就是不懂,不要裝懂。
C.天寒熱淚凍成冰,凍不住心頭的愛和憎。
D.一站站燈火撲來,像流螢飛走,一重重山嶺閃過,似浪濤奔流。
A.世界是一個(gè)永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過程。
B.一些長期有爭議的問題,有了不同程度的進(jìn)展。
C.豐富的實(shí)踐,使他廣闊地接觸了社會(huì)生活。
D.在同學(xué)們的幫助下,使我提高了認(rèn)識(shí)。
E.艱苦的工作正是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
A.沒吃沒喝。
B.沒錢買房子。
C.他們走沒?
D.家里什么都沒了。
E.他們沒白天沒黑夜地干,終于實(shí)驗(yàn)成功了。
A.她好像說了點(diǎn)什么。
B.我可是什么都沒看見。
C.什么肉啊、菜呀,買了一堆。
D.什么叫語法?
A.這是誰的衣服?
B.這件衣服是姐姐的。
C.你什么時(shí)候上的班?
D.菜有的是,隨便吃!
A.一個(gè)句子,六個(gè)短語,八個(gè)詞,十一個(gè)語素。
B.一個(gè)句子,四個(gè)短語,七個(gè)詞,十個(gè)語素。
C.一個(gè)句子,三個(gè)短語,六個(gè)詞,十一個(gè)語素。
D.一個(gè)句子,五個(gè)短語,七個(gè)詞,十一個(gè)語素。
A.大街上正在扭秧歌。
B.窗臺(tái)上我放了一盆月季花。
C.山上栽了許多果樹。
D.教室里桌子都擺好了。
A.連動(dòng)短語
B.兼語短語
C.主謂短語
D.述賓短語
最新試題
漢字的形旁不一定能充分、明確地表義,聲旁也大都不能準(zhǔn)確表音。
和“被壞人襲擊”結(jié)構(gòu)類型相同的短語是()
“非洲語言研究”具有同一種歧義類型的是()
“褲、鯨”二字的意符都能準(zhǔn)確地提示義類。
沒有產(chǎn)生連讀變調(diào)的音節(jié)組合是()
與“哪兒我們也不去?!睂儆谕环N句式的句子是()
按照五類筆形說,首筆筆畫類型相同的一組字是()
“船頭”中的“頭”屬于()
“白顏色”的“白”與“白吃”的“白”,屬形容詞與副詞的兼類。
“馬兒啊,你慢些跑”、“他畫了一張畫兒”、“這片菜葉有個(gè)眼兒,看上去像個(gè)小蟲子的眼睛”等句,都使用了語音上的兒化韻,這三句中兒化韻的作用是什么?