三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關機關，該機關應對明明的母親（）。

風俗是歷代相沿積久而成的風尚、習俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風易俗措施的是（）。

果戈里是19世紀俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實主義文學的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。

徐老師正在分組活動中指導幼兒，一起身，衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā)，晶晶害怕的哭了，徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開，接下來徐老師應該（）。

請依據(jù)材料，用教師觀的相關知識，評析該老師的行為。

曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學過程中，教師作用就像一位導游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學過程中，教師如何“導”才能使學生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。

章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點是分回標目，故事連接，段落整齊。下列選項中，不屬于章回體小說的是（）。

某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。

阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項中，境內沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是（）。

安全標志是表達特定安全信息的標志，有圖形符號，安全色以及形狀或文字構成，用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所，指導人們采取合理行為，下列安全標志中，表示“當心夾手”的是（）。