單項選擇題德國教育家凱興斯泰納曾說:“我十分明確地把培養(yǎng)有用的國家公民當作國家國民學校的教育目標,并且是國民教育的根本目標?!边@體現(xiàn)的是教育目的的()。

A.生活本位論
B.社會本位論
C.個人本位論
D.教育無目的論


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2.單項選擇題每個學校的實驗室里都配有各種各樣的實驗設備,這些屬于學校文化中的()。

A.環(huán)境文化
B.物質文化
C.制度文化
D.精神文化

3.單項選擇題鄧小平同志根據(jù)當代科學技術發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀,在全國科學大會上提出了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的論斷??茖W技術水平與教育的發(fā)展密不可分。以下選項中,關于生產(chǎn)力與教育的關系描述錯誤的是()。

A.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力水平制約著教育體制、結構的變化
C.生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容和手段
D.生產(chǎn)力的發(fā)展是以科學技術的發(fā)展與更新為前提的

4.單項選擇題“學在官府”體現(xiàn)了()。

A.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育的規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定著教育目的的性質
C.文化影響著教育教學方法的應用
D.政治經(jīng)濟制度決定教育的領導權

5.單項選擇題中國國家漢語國際推廣領導小組制定了對外漢語教學網(wǎng)絡建設標準,構建了相關漢語學習網(wǎng)絡平臺并提供資源,在世界各地開發(fā)和推廣各種對外漢語考試。這體現(xiàn)了()。

A.教育具有傳遞、保存文化的作用
B.教育具有更新、創(chuàng)造文化的作用
C.教育具有傳播、交流文化的作用
D.教育具有選擇、提升文化的作用

7.單項選擇題奧蘇伯爾提出的先行組織者策略適用于()

A.探索學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.觀察學習
D.有意義接受學習

8.單項選擇題私人通信、日記、個人聲明等屬于()

A.正式文獻
B.非正式文獻
C.事實性文獻
D.工具性文獻

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在中世紀的西歐,大學開設的基礎課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應屬于()。

題型:單項選擇題

午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓斥。這種心理沖突是()。

題型:單項選擇題

張老師發(fā)現(xiàn)學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。

題型:單項選擇題

為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。

題型:單項選擇題

夏朝出現(xiàn)了最早的學校教育形態(tài),其教育場所是()。

題型:單項選擇題

在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。

題型:單項選擇題

涂爾干認為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。

題型:單項選擇題

叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向學生們展示生字:“風、花、雪、月?!边@屬于()。

題型:單項選擇題

《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。

題型:單項選擇題

《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們?nèi)阅芸匆娫S多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。

題型:單項選擇題