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單項(xiàng)選擇題
觀察法的缺點(diǎn)是:存在主觀偏見。()
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單項(xiàng)選擇題
訪談法的缺點(diǎn)是:只能進(jìn)行小樣本評價。()
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育評價把靜態(tài)評價和動態(tài)評價相結(jié)合。()
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育評價不應(yīng)依據(jù)單一的指標(biāo)和方法得出評價結(jié)論。()
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育評價依據(jù)單一的指標(biāo)和方法得出評價結(jié)論。()
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育評價指標(biāo)體系的建構(gòu)與黨和國家政策可以不一致。()
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育評價指標(biāo)體系的建構(gòu)與學(xué)前教育總目標(biāo)一致。()
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單項(xiàng)選擇題
幼兒不需要知道一個環(huán)節(jié)后應(yīng)該做什么事情。()
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單項(xiàng)選擇題
教師在自由活動中的健康教育應(yīng)該堅(jiān)持“放手不放任,自由不隨意,心中有目標(biāo),眼中有兒童”。()
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單項(xiàng)選擇題
如果幼兒新的興趣點(diǎn)與教師預(yù)設(shè)活動在活動目標(biāo)上是完全不同的,可以簡單地追隨幼兒的興趣生成新的活動。()
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單項(xiàng)選擇題
如果幼兒新的興趣點(diǎn)與教師預(yù)設(shè)活動在活動目標(biāo)上是一致的,教師可以果斷放棄預(yù)設(shè)。()
A、正確
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