A.哲理概括
B.現(xiàn)象概括
C.濃縮概括
D.形象概括
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A.時代發(fā)展的必然結(jié)果
B.實踐推動了理論發(fā)展
C.社會轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果
D.日益凸顯的矛盾激發(fā)
A.著眼點
B.權(quán)力
C.貢獻
D.素質(zhì)
A.決策與執(zhí)行的分工
B.決策與咨詢的分工
C.決策與監(jiān)督的分工
D.監(jiān)督與改進的分工
A.社會化大生產(chǎn)
B.現(xiàn)代社會縱向分工的發(fā)展
C.人類摸索和積累了豐富的實踐經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)思想
D.出版了領(lǐng)導(dǎo)學專著
A.一長制和委員會制
B.層次制和機能制
C.完整制與分離制
D.集權(quán)制和分權(quán)制
A.一長制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的廠長分工負責制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的廠長負責制
D.廠長負責制
E.公司制
A.家長制的領(lǐng)導(dǎo)體制
B.經(jīng)理制的領(lǐng)導(dǎo)體制
C.“軟專家”式的領(lǐng)導(dǎo)體制
D.專家集團式的領(lǐng)導(dǎo)體制
E.集中與分散相結(jié)合的多級領(lǐng)導(dǎo)體制
A.領(lǐng)導(dǎo)的程序、方法
B.領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的方式
C.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)限劃分
D.領(lǐng)導(dǎo)活動原則
A.背景特征
B.智力特征
C.個性特征
D.工作具有的特征
E.社會特征
A.關(guān)心人
B.勇氣
C.沉著
D.能力
最新試題
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。