A.0-6個月
B.7-12個月
C.13-18個月
D.19-36個月
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A.用手溫暖
B.溫水溫暖
C.熱水溫暖
D.將藥液滴在耳廓腔,使其沿外耳道壁緩慢流入耳底,藥液自會溫暖
A.水皰小干1cm,遵醫(yī)囑外涂外用抗生素軟膏
B.水皰超過1cm,應立即就醫(yī)
C.如皮膚有破損則外用爐甘石洗劑
D.剪短嬰幼兒指甲,避免抓撓摳破引起感染
A.生理性黃疸
B.病理性黃疸
C.生理性腹瀉
D.生理性嘔吐
A.輕者不必處理
B.不要讓嬰幼兒抓撓注射部位,以免引起繼發(fā)感染
C.觀察局部變化及嬰幼兒精神狀況
D.如果局部紅、腫、熱、痛持續(xù)性加劇,周圍淋巴結明顯腫脹、疼痛,無需處理
A.馬上迅速把嬰幼兒抱起來
B.立即評估嬰幼兒反應
C.立即評估嬰幼兒墜落著地的部位、高度
D.情況不明、判斷不清或嬰幼兒出現(xiàn)異常時應及時撥打120或送醫(yī)
A.喉鳴、呼吸困難
B.發(fā)燒
C.血尿
D.叮咬部位涂藥后好轉
A.輕拍背部
B.頭低足高位拍背
C.撥打120
D.向旁人求救
A.危險意識差、逃避能力差
B.生性活潑好動、好奇心強
C.身體運動、平衡及控制和抓握能力越差
D.以上幾項都是
A.保存在密閉、陰涼、干燥處
B.現(xiàn)配現(xiàn)用
C.不宜用于金屬制品
D.可用于有色織物及油漆家具
A.以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母
B.表現(xiàn)出認生
C.會玩“躲貓貓”
D.以上幾項都不對
最新試題
驚奇、傷心、厭惡、最初的微笑和興趣這五種情緒不是遺傳本能,是后天習得的。
父母通過對嬰兒進行一些簡單的早教訓練,有利于嬰兒的智力發(fā)展,讓孩子更好的健康成長發(fā)育。
照看早產(chǎn)兒的人,不僅應有一定的照顧孩子經(jīng)驗,而且應該有良好的衛(wèi)生習慣。
在創(chuàng)設環(huán)境時提供一些工具性的真實物,如小竹竿、小鐵鍬、小牧場等促進嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
公雞過河、過河石游戲是含粗大動作的發(fā)展。
輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食,正常輔食。
嬰幼兒精細動作練習的意義是促進感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進行各種活動、促進大腦的發(fā)展。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復雜動作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
語言表達能力對幼兒未來的發(fā)展有至關重要的作用,其是幼兒未來適應社會、提升交際能力的有效手段。
模仿游戲應在日常生活中隨時進行。