A.蟾宮
B.金輪
C.桂輪
D.金鏡
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A.《持矛者》——古希臘時(shí)期
B.《大衛(wèi)》——古羅馬時(shí)期
C.《奧古斯都》——近現(xiàn)代時(shí)期
D.《思想者》——文藝復(fù)興時(shí)期
A.司馬遷
B.班固
C.李白
D.陳壽
A.三顧頻頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心
B.出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟
C.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間
D.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅
A.安慶內(nèi)軍械所
B.江南制造總局
C.福州船政局
D.湖北槍炮廠
A.全國人大代表每屆任期五年
B.少數(shù)民族都有適當(dāng)名額的代表
C.全國人大代表的任期可以延長
D.全國人大代表名額由國務(wù)院決定
A.行政處罰
B.行政處分
C.刑事處罰
D.行政強(qiáng)制
A.合法,提供崗位讓劉某掙取學(xué)費(fèi)
B.不合法,任何人不得非法招用童工
C.合法,有助于鍛煉劉某的自立能力
D.不合法,沒有取得劉某監(jiān)護(hù)人的同意
A.合法,學(xué)校周邊學(xué)生居多,利于賺錢
B.合法,設(shè)立了未成年人不得入內(nèi)的標(biāo)志
C.不合法,娛樂場(chǎng)所應(yīng)在中小學(xué)校園200米之外
D.不合法,娛樂場(chǎng)所應(yīng)在中小學(xué)校園100米之外
A.扣除一年的績效工資
B.給予停課處分一學(xué)期
C.喪失教師資格
D.撤銷教師資格
A.錯(cuò)誤,適齡兒童應(yīng)接受規(guī)定的義務(wù)教育
B.錯(cuò)誤,小剛父母應(yīng)讓小剛上完小學(xué),再去打工
C.正確,小剛父母有權(quán)管理小剛
D.正確,小剛身為家庭中的一員,應(yīng)為家庭付出
最新試題
理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)來評(píng)析周老師的教育行為。
果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家,其作品對(duì)俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展影響很大,下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是()。
班級(jí)里有的幼兒活潑,有的幼兒內(nèi)向,有的幼兒喜歡畫畫,有的幼兒喜歡唱歌,有的幼兒家來自農(nóng)村,有的幼兒來自城市,這給劉老師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這表明劉老師的勞動(dòng)具有()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報(bào)告有關(guān)機(jī)關(guān),該機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)明明的母親()。
劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來,一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位?在今天有何意義?請(qǐng)結(jié)合文章簡要分析。
下列選項(xiàng)中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法,下列說法正確的是()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。