A.工作氣氛
B.室內(nèi)空氣、陽(yáng)光、噪音
C.人際關(guān)系
D.團(tuán)隊(duì)凝聚力
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A.晉升、離職及調(diào)職的決定
B.組織對(duì)員工的績(jī)效評(píng)估的反饋
C.報(bào)酬的決定
D.以上都是
A.變革的障礙
B.對(duì)成員的約束性
C.多樣化的障礙
D.兼并和收購(gòu)的障礙
A.組織文化一旦形成較為固定的模式，它不僅會(huì)在組織內(nèi)發(fā)揮作用，對(duì)本組織員工產(chǎn)生影響
B.組織文化具有使組織成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和發(fā)奮進(jìn)取精神的效應(yīng)
C.織文化對(duì)每個(gè)組織員工的思想、心理和行為具有約束和規(guī)范的作用
D.組織文化可以幫助新進(jìn)成員盡快適應(yīng)組織
A.導(dǎo)向功能
B.約束功能
C.激勵(lì)功能
D.強(qiáng)化功能
A.物質(zhì)層、行為層、制度層
B.物質(zhì)層、制度層、精神層
C.物質(zhì)層、行為層、精神層
D.物質(zhì)層、制度層、行為層、精神層
A.三層
B.四層
C.五層
D.六層
A.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
B.基本信念
C.行為規(guī)范
D.以上都是
A.10%-20%的能力
B.20%-30%的能力
C.30%-35%的能力
D.35%-40%的能力
A.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)
B.正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)
C.內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)
D.以上都是
A.性格外露，人際關(guān)系緊張，處理問(wèn)題欠妥
B.個(gè)體的態(tài)度、情感、意志、理智等表現(xiàn)為一般，平平常常
C.個(gè)體對(duì)環(huán)境有較好的適應(yīng)性，但往往是被動(dòng)地適應(yīng)，善結(jié)人緣，人際關(guān)系好
D.個(gè)體對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性好，而且能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
最新試題
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）