A.自由就業(yè)擇業(yè)
B.得到適當(dāng)?shù)膭趧訔l件
C.合理的工資
D.享受社會保險
E.組織和參加工會
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A.安全生產(chǎn)責(zé)任制度
B.安全生產(chǎn)教育制度
C.安全生產(chǎn)檢查制度
D.仲裁制度
E.傷亡事故報告制度
A.簡單排序法
B.強制分配法
C.目標(biāo)管理法
D.關(guān)鍵績效指標(biāo)法
E.平衡計分卡
A.獨特性
B.發(fā)展性
C.階段性
D.終生性
E.互動性
A.薪績一致
B.業(yè)績優(yōu)先
C.分享利益
D.目標(biāo)管理
E.合法
A.體力
B.智力
C.年齡
D.知識
E.技能
A.自我意識智能
B.自我調(diào)節(jié)智能
C.激勵智能
D.共情智能
E.社交技能
A.選擇性失業(yè)
B.充分就業(yè)
C.公平就業(yè)
D.摩擦性失業(yè)
E.技能性失業(yè)
A.計時計件工資
B.農(nóng)民實物收入
C.獎金
D.房租
E.津貼
A.物資資源
B.人力資源
C.資本
D.技術(shù)
E.信息
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.藝術(shù)質(zhì)
D.粘液質(zhì)
E.抑郁質(zhì)
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()